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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Krueck, Brigitte
Titel: Ein Beitrag zur Sicherung solider und anwendungsbereiter grammatischer Kenntnisse bei allen Schuelern im Fach Englisch.
Quelle: In: Fremdsprachenunterricht, (1983) 10, S. 497-501     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0016-0989
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Festigung; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Grammatikunterricht; Tempus (Ling); Fremdsprachenunterricht; Englisch; Deutschland-DDR
Abstract: Nach einem kurzen Ueberblick ueber die Positionen, die zum Problem der Sicherung grammatischer Kenntnisse bezogen werden, geht die Autorin auf Wesen und Qualitaet der Kenntnisse im Fach Englisch sowie die Bedingungen fuer deren Dauerhaftigkeit und Disponibilitaet ein. Das methodische Vorgehen bei der Sicherung grammatischer Kenntnisse erlaeutert sie an einem Unterrichtsbeispiel aus Stoffeinheit 24 des Lehrbuches "English for You I". Es geht dabei in erster Linie um die Arbeit an den grammatischen Erscheinungen "Past Tense" und "Present Perfect Tense".
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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