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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kemen Antonellis, Marcia
Titel: Some techniques for group instruction.
Quelle: In: English teaching forum, 21 (1983) 3, S. 23-26     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Methode; Feed-back; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Gruppenarbeit; Übungsinhalt; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Da die Autorin der Ueberzeugung ist, dass eine gute Lernatmosphaere als wesentliche Voraussetzung fuer den Lernerfolg zu gelten hat, benennt sie eine Anzahl von Techniken, deren Befolgung den Lehrer dem angestrebten Ziel naeher bringen soll. Die Verfahren sind in fuenf Kategorien ("Questioning Techniques", "Involvement Techniques", "Feedback Techniques", "Review Techniques" und "Pupil Supportive Techniques") untergebracht. Zur Qualitaetspruefung gibt die Autorin der Auflistung die folgenden Fragen bei: 1.) Fuehrt dieses Verfahren dazu, dass die Beteiligung der Schueler waechst? 2.) Erfahren die Schueler auf diesem Weg eine positive Verstaerkung? und 3.) Wird das Verstaendnis fuer die Sache durch spezielle Verfahren verbessert?
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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