Heuristische Martiallektuere.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heydenreich, Reinhard
Titel	Heuristische Martiallektuere.
Quelle	In: Anregung <München), 33 (1987) 2, S. 111-116Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0402-5563
Schlagwörter	Kreativität; Problemlösen; Sekundarbereich; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Dichtung; Lektüre; Text; Latein; Epigramm
Abstract	Um bei Schuelern eine gespannte Erwartungshaltung zu erzeugen, wird vorgeschlagen, die Epigramme des Martial als eine Art Raetsel vorzustellen, sie nicht sofort in ihrer Gesamtheit zu praesentieren, sondern die Schueler mit Hilfe bruchstueckhafter Vorgaben die Pointen selbst finden zu lassen. Wie dieses Verfahren im Unterricht umgesetzt werden kann und welche Bedeutung vorgegebenen Ueberschriften zukommt, wird dargelegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Heuristische Martiallektuere.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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