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Autor: Juhász, János
Titel: Normenvorstellungen im Fremdsprachenunterricht Deutsch.
Quelle: Aus: Internationaler Deutschlehrerverband, IDV: Tagung. 7. Budapest: Készuelt a TIT Rotauezemében (1983) S. 47-71     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Deutsch; Grammatik; Sprachnorm; Fremdsprachenunterricht
Abstract: In allgemeinen Betrachtungen zum kommunikativ- orientierten Unterricht warnt der Autor vor der Ueberbewertung der technischen Hilfsmittel. Das Verhaeltnis von Sprachnormen und deren Lehre im Unterricht wird eroertert, und es werden Vorschlaege fuer den Unterricht unterbreitet, die sich auf unterschiedliche sprachliche Elemente, Strukturen und Normenvorstellungen beziehen. Bestimmte Normenvorstellungen im deutschen Sprachgebrauch und die Realisierungsmoeglichkeiten im Unterricht fuer ein differenzierteres Ausdrucksvermoegen im Deutschen sind an einer Reihe von Beispielen dargelegt. Dabei geht es um die Handhabung deutscher Grammatik in verschiedenen ausgewaehlten Bereichen. Abschliessend wird auf die Kultiviertheit von Sprache hingewiesen, die anzustreben ist, weil Deutschunterricht mehr will, als nur die Vermittlung von kommunikativ orientiertem Touristendeutsch.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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