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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Hepp, Gerd; Benz, Theresia
Titel: Erfolgskontrolle im Sozialkundeunterricht.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 41 (1987) 3, S. 119-123     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Sekundarbereich; Erfolgskontrolle; Mündlicher Test; Schriftlicher Test; Beispiel; Unterrichtsmaterial; Sozialkunde; Didaktische Erörterung; Leistungsmessung
Abstract: In dem Beitrag werden Moeglichkeiten der Erfolgskontrolle vorgestellt, die primaer der Leistungsmessung und weniger ihrer Beurteilung dienen sollen. Erlaeutert werden schriftliche Formen (z. B. Essay-Test, Multiple- Choice- Verfahren) und Spielformen wie Interview, Puzzle, Rollenspiel oder Kreuzwortraetsel, die zugleich auch eine Verhaltensbeobachtung der Schueler ermoeglichen. Der dritte Teil setzt sich mit der muendlichen Lernzielkontrolle auseinander. Empfohlen wird, diese moeglichst anhand von Materialien (Karikaturen, Comics, Grafiken etc.) vorzunehmen, um dieser Form den Ruch stupider Abfragerei zu nehmen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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