Einführung von Grammatik im Englischunterricht.

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Autor/inn/en	Ziegesar, Detlef von; Ziegesar, Margaret von
Titel	Einführung von Grammatik im Englischunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 29 (1995) 19, S. 24-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Angst; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Lernerfolg; Lernen; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Grammatikunterricht; Passiv; Spracherwerb; Englischunterricht; Diskussion; Einführung
Abstract	In diesem Beitrag wird die von dem Autor langjährig erprobte "erwerbsorientierte" Methode zur Ersteinführung von Grammmatik im Englischunterricht der Sekundarstufe I zur Diskussion gestellt. Diese Methode berücksichtigt im Sinne des prozeßorientierten Fremdsprachenlernens natürliche Spracherwerbsprinzipien und versucht, die Lernstrategien der Schüler gehirngerecht zu fördern. Hieraus erwächst die Hoffnung, den Grammatikunterricht nicht nur effizienter, sondern auch weniger angstbesetzt als üblich gestalten zu können. (HIBS/Pas).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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