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Autor: Haddad, Najm
Titel: Alltaegliche Verhaltensweisen und Sprache. Ein deutscharabischer Vergleich fuer fremdsprachendidaktische Zwecke.
Quelle: In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, (1983) 4, S. 77-84
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Beigaben: Literaturangaben 14; Tabellen 1
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0177-5596; 0724-9616
Schlagwörter: Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Pragmatik (Ling); Sprachverhalten; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Arabisch; Landeskunde; Kontrastierung
Abstract: Ein deutsch-arabischer Vergleich fuer fremdsprachendidaktische Zwecke wird herbeigefuehrt. Es werden im Alltag wichtige Verhaltensunterschiede und sprachpragmatische Differenzen festgestellt, die den Deutschunterricht mit Arabern negativ beeinflussen koennen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die sich mit dem soziokulturellen Alltagswissen deutscher und arabischer Befragter auseinandersetzt, sind wiedergegeben. Mit einer Anzahl von Beispielen werden die verschiedenartigen Haltungen und Sprechakte verdeutlicht, die sich z. B. auf Einladungen, Begriffe wie "Freund" und "Bekannter" oder auf eine Geburtstagsgratulation beziehen. Es wird aus vorliegenden Untersuchungsergebnissen eine Liste aufgestellt, die in aller Kuerze Stoerfaktoren im Umgang zwischen Deutschen und Auslaendern bezeichnet.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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