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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Gaffney, Jane; Mason, Victor W.
Titel: Rationalizing placement and promotion decisions in a major ELT program.
Quelle: In: TESOL quarterly, 17 (1983) 1, S. 97-108     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0039-8322
Schlagwörter: Statistische Auswertung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule; Erfahrungsbericht; Kuwait
Abstract: Als alle Teilnehmer des an der Universitaet von Kuwait obligatorischen viersemestrigen Englischkurses einen objektiven Test absolvierten, wurde der Lehrkoerper gewahr, dass die weiter fortgeschrittenen Kurse teilweise schlechtere Leistungen erbracht hatten als die Anfaengerkurse. Es wurde nach den Gruenden gesucht und Veraenderungen vorgenommen, die dazu fuehrten, dass die Mehrheit der Studenten groesseren Eifer an den Tag legte. Nach einem Jahr wurde erneut getestet. Eine wesentliche Verbesserung der Ergebnisse wird auf die getroffenen Massnahmen zurueckgefuehrt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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