Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im internationalen Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoerner, Wolfgang
Titel	Technische Bildung und Schule. Eine Problemanalyse im internationalen Vergleich.
Quelle	Koeln u.a.: Boehlau (1993), VI, 384 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung. 52
Beigaben	Literaturangaben 1000
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-412-09692-X
Schlagwörter	Bildung; Didaktik; Polytechnische Bildung; Polytechnischer Unterricht; Technikunterricht; Internationaler Vergleich; Technik; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Frankreich; Großbritannien; Sowjetunion
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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