Language teaching methodology. A textbook for teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nunan, David
Titel	Language teaching methodology. A textbook for teachers.
Quelle	New York u.a.: Prentice-Hall (1991), XIV, 264 S.Verfügbarkeit
Reihe	Language Teaching Methodology Series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-521469-6
Schlagwörter	Methode; Methodengeschichte; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Hören; Lehrer; Lesen; Methode; Didaktik; Sprechen; Alternative; Grammatikunterricht; Handbuch; Lehrer; Lehrerausbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Hören; Grammatikunterricht; Sprechen; Wortschatzarbeit; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Alternative; Handbuch
Abstract	Das Handbuch zur Methodik des Fremdsprachenunterrichts richtet sich an Lehramtsstudenten, praktizierende Lehrer und Lehrerausbilder. In zwoelf Kapiteln werden die "key areas" der Fremdsprachenvermittlung behandelt: Hoeren, Sprechen, Lesen, Schreiben, Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Lernstrategien, Lehrer-Schueler-Interaktion, Lehrmaterialentwicklung, alternative Methoden, Methodengeschichte. Die theoretischen Abhandlungen bieten durch die Miteinbeziehung authentischer Unterrichtsmaterialen, die sich abgedruckt finden, einen direkten Praxisbezug.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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