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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMarkiewicz, Wladislaw
TitelDie deutsch-polnischen Schulbuchverhandlungen.
Erwartungen und Ergebnisse.
QuelleAus: Wissenschaft und politische Bildung. Bonn: Bundeszentrale fuer politische Bildung (1991) S. 79-93Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 33
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterEvaluation; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Kooperation; Deutschland; Polen
AbstractDer Beitrag leitet mit einem historischen Rueckblick auf Versuche einer Revision insbesondere von Lehrbuechern fuer Geschichte im internationalen Massstab ein. Er stellt die Etappen der Zusammenarbeit zwischen der Bundesrepublik Deutschland und Polen dar und behandelt die Taetigkeit der gemeinsamen Expertenkommission fuer die Schulbuchrevision, die sich als Organ der nationalen Unesco-Komitees in beiden Laendern konstituierte. Er analysiert Schwierigkeiten und Kompromisse bei der Ausarbeitung von Empfehlungen fuer Schulbuchautoren und Lehrer beider Laender zur Darstellung der polnisch-deutschen Beziehungen von fruehester Zeit bis in die Gegenwart und charakterisiert den Umgang mit diesen Empfehlungen in beiden Laendern. Die Ergebnisse der Kommission werden in der wissenschaftlichen, politischen und paedagogischen Dimension erfasst. (DIPF/St.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1996_(CD)
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