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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Csillag, E.; Károlyi, A.; Nagy, A.
Titel: Die deutschen Praepositionen und ihre ungarischen Entsprechungen - Didaktische Moeglichkeiten der Bekaempfung der Interferenz der Muttersprache -.
Quelle: In: Deutsch als Fremdsprache, 20 (1983) 4, S. 230-234
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Beigaben: Literaturangaben 6
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0011-9741
Schlagwörter: Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Lehrwerk; Deutsch; Lexik; Linguistik; Rektion; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Ungarisch; Interferenz; Kontrastierung
Abstract: Die Autoren haben ein Uebungsbuch zum Deutschunterricht fuer Ungarn verfasst. Sie stellen es vor, indem ein grammatischer Schwerpunkt - praepositionale Gruppen - erlaeutert wird. Der deutschen Struktur des praepositionalen Syntagmas entspricht im Ungarischen ein Substantiv mit einem Suffix (dt. "auf der Bank" - ung. "padon"). Mit diesem Strukturunterschied verbinden sich weitere Lernschwierigkeiten fuer den Ungarn, z. B. die richtige Kasuswahl und die Polyfunktionalitaet deutscher Praepositionen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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