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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Capelle, Guy
Titel: A temps nouveaux, solutions nouvelles: quelques propositions.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1983) 179, S. 70-76     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Authentisches Lehrmaterial; Lehrwerk; Kommunikative Kompetenz; Mündlicher Ausdruck; Schriftlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Leseverstehen; Brasilien
Abstract: Die Situation des Fremdsprachenunterrichts in Lateinamerika erfordert eine Umorientierung in der dortigen Fremdsprachendidaktik. In Europa entwickelte Konzepte, Lernziele und Methoden koennen nicht ohne weiteres uebertragen werden. Am Beispiel des Franzoesischunterrichts in Brasilien zeigt der Autor, wie ohne technischen Aufwand und mit anderer Schwerpunktsetzung im Lernzielbereich (vorrangige Foerderung des Leseverstehens) eine bessere Anpassung an erschwerte Lernbedingungen moeglich ist. Es wird ein vom Autor konzipiertes Lehrwerk vorgestellt, das - von authentischen Dokumenten (Anzeigen jeder Art, betitelte Fotographien usw.) ausgehend - das Leseverstehen entwickeln und die schriftliche, in einer spaeteren Phase auch die muendliche Ausdrucksfaehigkeit schulen soll.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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