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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Boemmel, Heiner van
Titel: Refondre son manuel.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1983) 179, S. 60-63     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Schule; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Lehrbuch; Lehrmaterial; Lehrmaterialgestaltung; Kommunikative Kompetenz; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde
Abstract: Ausgehend von den durch die westdeutsche Kultusministerkonferenz (1970) festgelegten faecheruebergreifenden, allgemeinen Lernzielen fuer die schulische Ausbildung (Autonomie, kulturelle Oeffnung, Leistungswille, Objektivitaet, Kooperationsbereitschaft, Toleranz und berufliche Qualifikation) zeigt der Verfasser Konsequenzen fuer einen an den genannten Richtlinien orientierten Fremdsprachenunterricht. Er fordert in Ergaenzung zu den herkoemmlichen Lehrwerken, welche den Schwerpunkt auf die formale Seite der Sprache legen, Materialien ("Module"), die den Inhaltsaspekt der Sprache in den Vordergrund stellen und die Kommunikation im Unterricht moeglich machen, indem sie zur Reflexion und Diskussion ueber bestimmte Sachgebiete anregen. Diese Materialien sollen ein hohes Mass an Authentizitaet aufweisen und an den Interessen der Schueler sowie ihren aktuellen und zukuenftigen kommunikativen Beduerfnissen orientiert sein und gewissermassen als "Bindeglied" zwischen Lehrwerk und natuerlicher Kommunikation in der Zielsprache fungieren.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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