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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Barrows, John; Zorn, James
Titel: Fifteen concise roleplays and how to use them.
Quelle: In: English teaching forum, 21 (1983) 1, S. 23-27, 32     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Rollenspiel; Spontanes Sprechen; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Fortgeschrittenenunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Dreizehn Rollenspiele, deren Auffuehrung je 30 Minuten in Anspruch nehmen soll, werden grob umrissen dargestellt. Die Aufgabe von Lehrern und Schuelern besteht darin, diesen Rahmen mit Leben zu fuellen. Von den Autoren werden ihnen ein paar Hinweise mit auf den Weg gegeben, wie dies am besten zu bewerkstelligen waere.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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