Textbooks and the students who can't read them. A guide to teaching content.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Ciborowski, Jean
Titel	Textbooks and the students who can't read them. A guide to teaching content.
Quelle	Cambridge, Mass.: Brookline Books (1992), IX, 102 S.Verfügbarkeit
Reihe	The cognitive strategy training series
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-914797-64-6
Schlagwörter	Schulbuch; Lesbarkeit
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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