Handbuch der heilpaedagogischen Diagnostik. Konzepte zum Erkennen senso- und psychomotorischer Auffaelligkeiten in der interdisziplinaeren Fruehfoerderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tietze-Fritz, Paula
Titel	Handbuch der heilpaedagogischen Diagnostik. Konzepte zum Erkennen senso- und psychomotorischer Auffaelligkeiten in der interdisziplinaeren Fruehfoerderung.
Quelle	Dortmund: Verl. modernes lernen (1992), 269 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 242-255
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8080-0274-3
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Sonderpädagogik; Handbuch
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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