Zum Verhaeltnis von Theorie und Praxis in der Ausbildung von Sonderschulpaedagogen am Beispiel der "Praktischen Uebungen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grossmann, Guenther
Titel	Zum Verhaeltnis von Theorie und Praxis in der Ausbildung von Sonderschulpaedagogen am Beispiel der "Praktischen Uebungen".
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 56 (1987) 2, S. 161-168Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Lehrer; Sachinformation; Ausbildung; Berufsausbildung; Sonderschule; Sonderpädagoge; Praxis; Theorie; Deutschland-DDR
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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