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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Gruenwaelder, Karl-Wilhelm
Titel: Schueler erfahren die DDR. Ein didakt. Wegweiser.
Quelle: In: Praxis Geographie, 17 (1987) 12, S. 9-16
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-5178
Schlagwörter: Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Klassenreise; Text; Erdkunde; Bild; Handreichung; Deutschland-DDR
Abstract: Eine Reihe von "Denkzetteln" (Texte, Bilder oder Collagen, die zu denken geben) soll bereits im Planungsstadium sicherstellen, dass eine Klassenfahrt in die DDR den vielfaeltigen Motiven und Zielen, die mit diesem Reiseziel verknuepft sind, gerecht werden kann. Dementsprechend umfassen die didaktischen Anregungen folgende Schwerpunkte: Vor- und Nachbereitung dieser (nicht) alltaeglichen Lernsituation, (Re-) Aktivierung von Vorwissen, Schuelerbeteiligung im Planungsstadium, Begegnungen und Erkundungen unterwegs, (Re-)Aktionen und Verhaltensweisen von Deutschen gegenueber Deutschen, der Unterricht "danach". UNTERRICHTSGEGENSTAND: Klassenfahrt in die DDR.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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