Lernschwierigkeit und ihre Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht. Erster Teil.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wresnik, Barbara
Titel	Lernschwierigkeit und ihre Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht. Erster Teil.
Quelle	In: Kärntner Lehrer/innenstimme, 35 (1980) 3, S. 15-16Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Entwicklungsphase; Leistungsfähigkeit; Lernpsychologie; Schüler; Leistungsschwäche; Lernbehinderung; Fremdsprachenunterricht; Lese-Rechtschreib-Schwäche; FuE-Dokument; Leistungsmessung
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1994_(CD)

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