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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wieser, Josef
Titel: Unterrichtliche Kriterien bei der Auswahl fachsprachlichen Materials.
Quelle: In: Fachsprache, 2 (1980) 3, S. 118-130     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anhang; Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0256-2510
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Technisches Unterrichtsmittel; Unterricht; Deutsch; Sprachfertigkeit; Textauswahl; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Erfahrungsbericht; Fachsprache; Ausländer
Abstract: Der Beitrag, der auf Erfahrungen an Wiener Universitaeten beruht, behandelt didaktische Probleme beim Umgang mit Lehrmaterialien im Fachsprachenunterricht Deutsch fuer auslaendische Studenten und Wissenschaftler. Da rezeptive, reproduktive und produktive Fertigkeiten im Fachsprachen-(LSP-)Unterricht synchron ausgebildet werden koennen, wird erklaert, welche fachsprachlichen Materialien der Grund-, Einfuehrungs- und Ausuebungsstufe zuzuordnen und welche weiteren Kriterien bei der Textauswahl zu beruecksichtigen sind. Auch auf den Einsatz technischer Medien wird kurz eingegangen. Im Anhang sind Proben aus einer umfangreicheren Untersuchung zur Parallellektuere thematisch verwandter Texte der Fachsprachen aufgenommen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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