Teaching reading skills through linguistic redundancy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weible, David M.
Titel	Teaching reading skills through linguistic redundancy.
Quelle	In: Foreign language annals, 13 (1980) 6, S. 487-493Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Deutsch; Syntax; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Hochschule
Abstract	In Anlehnung an ein von Helmuth Schaefer in "Programmierter Unterricht und Lehrmaschinen", Berlin 1964, S. 387 - 412 erstmals vorgestelltes Buchprogramm zum Erlernen des Lesens in einer Fremdsprache mit Hilfe kontextueller Erschliessungsstrategien hat der Autor ein Computerprogramm fuer Deutsch als Fremdsprache mit lernschwachen amerikanischen College- Studenten entwickelt. Seine Entstehung, speziell die Textbasis und die den Drills zugrundeliegenden Woerterlisten, wird eingehend erlaeutert, wie auch ueber erste Testergebnisse berichtet wird. Nach Ueberarbeitung des Programms zeigte sich, dass die Fehlerrate um 59 Prozent gemindert werden konnte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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