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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Vannikov, J. V.
Titel: Obucenie perevodu i perevodnyj metod obucenij.
Gefälligkeitsübersetzung: Uebersetzung als Lehrgegenstand versus Uebersetzung als Methode.
Quelle: In: Russkij jazyk za rubezom, (1980) 1, S. 47-57     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: russisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0036-0384; 0131-615x
Schlagwörter: Methode; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Grammatik-Übersetzungsmethode; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Russisch
Abstract: In dem Aufsatz wird neuerlich der Frage nachgegangen, ob und inwieweit die Uebersetzung im modernen Fremdsprachenunterricht Anwendung finden soll. Der Autor nimmt dabei eingangs eine Klaerung des Begriffs "Uebersetzung" vor und versucht anschliessend, die verschiedenen Funktionen der Uebersetzung im Lehrprozess aufzuzeigen, wobei es ihm in erster Linie darauf ankommt, diese Funktionen bzw. Verfahren von der Grammatik-Uebersetzungsmethode abzugrenzen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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