Etat actuel du travail de documentation fondamentale sur les situations de l'enseignement du français.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tabouret-Keller, André
Titel	Etat actuel du travail de documentation fondamentale sur les situations de l'enseignement du français.
Quelle	In: Rassegna italiana di linguistica applicata, 12 (1980) 3, S. 223-252Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-9725
Schlagwörter	Schule; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Muttersprachlicher Unterricht; Soziologie
Abstract	Der Artikel gibt eine Uebersicht ueber die Ergebnisse einer weltweit durchgefuehrten Befragung zur Situation des muttersprachlichen und fremdsprachlichen Franzoesischunterrichts. Nach der Darlegung der Ziele dieser Untersuchung wird das Vorgehen beim Sammeln der relevanten Informationen beschrieben. Die Dokumentationsrichtlinien, die bei der Uebersicht benutzt wurden, sind im Anhang abgedruckt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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