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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Staehle, Juergen
Titel: Semantische Interferenzen als Systemunterschiede - zur Notwendigkeit interpretierenden Uebersetzens.
Quelle: Aus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 6. Heidelberg: Groos (1980) S. 89-101     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Linguistik; Semantik; Semantisierung; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Interferenz
Abstract: Semantische Interferenzen aufgrund von aussersprachlich bedingten Bedeutungsverlagerungen schaffen Uebersetzungsschwierigkeiten. Es wird die Frage interpretierenden Uebersetzens diskutiert, ebenso das Problem von Aufrechterhaltung oder Verwischen von Systemunterschieden, dem sich der Uebersetzende vielfach konfrontiert sieht. Anhand eines franzoesischen Modelltextes ueber die Gewerkschaften in Frankreich wird diese Problematik deutlich. Ein eingehender Kommentar zu den franzoesischen "Spezialausdruecken" innerhalb des Textes macht deutlich, dass Uebersetzen auch ein Kommunikationsprozess ist. Hieraus abgeleitete Schlussfolgerungen gehen auf die Erfordernisse in der Ausbildung von Uebersetzern und Dolmetschern und auf den hohen Stellenwert der Landeskunde ein.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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