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Autor: Goepfert, Hans
Titel: Naturbezogene Paedagogik. Wie e. Wildgarten in e. Grundsch. entsteht.
Quelle: In: Pädagogik heute, (1987) 4, S. 34-40     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0179-9401
Schlagwörter: Affektive Entwicklung; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologie; Naturgarten; Pflanze; Schulgarten; Sachunterricht; Erfahrungsbericht; Handreichung; Verzeichnis
Abstract: Es handelt sich hier nicht um die konkrete Anleitung zum Bau eines Wildgartens, sondern um die Beschreibung der Entwicklung des emotialen Bezugs von Grundschuelern zu dem mit ihrer Lehrerin gemeinsam bepflanzten Schulgarten. Von daher zielen die didaktisch- methodischen Hinweise (Schulgartenchronik, Bestimmungsbuecher etc.) primaer auf den Erlebnisbericht Natur.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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