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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Sharma, A.
Titel: Guiding the learning in a selfdirected learning programme: the teacher as facilitator and manager.
Quelle: In: Bulletin of the Canadian Association of Applied Linguistics, 2 (1980) 2, S. 114-121     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter: Soziale Rolle; Lehrerrolle; Schüler; Autonomes Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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