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Autor/inWright, Andrew
TitelMaking sense of stories.
QuelleIn: Practical English teaching, 14 (1993) 2, S. 46-49Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0260-4752
SchlagwörterVerstehen; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Authentisches Lehrmaterial; Erzählen; Text; Textverständnis; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractDer Autor beschreibt Wege, wie Lernern dabei geholfen werden kann, Geschichten, die sie hoeren oder lesen, zu verstehen, ohne dass dabei notwendigerweise der Text zu stark vereinfacht wird, und damit an Authentizitaet verliert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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