Exploiting technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Guttridge, Judy
Titel	Exploiting technology.
Quelle	In: Practical English teaching, 13 (1993) 3, S. 25-26, 45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-4752
Schlagwörter	Wortschatztest; Sprachlabor; Korrektur; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Computerunterstützter Unterricht; Grammatikübung; Hörverstehensübung; Nacherzählung; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Jigsaw; Englisch; Textverarbeitungsprogramm; Lesen; Schreiben; Informationslücke
Abstract	Die Praesentation eines Textes aus verschiedenen Perspektiven kann Spass machen, individualisiertes Lernen unterstuetzen und unter Umstaenden mehr Sprachkenntnisse vermitteln als das Hintereinanderlesen verschiedener Texte. Am Beispiel der Short Story The Open Window beschreibt die Autorin, wie man dies methodisch unter Einsatz von Sprachlabor und Textverarbeitungsprogramm realisieren kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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