CALL-Programme - vielseitig und flexibel einzusetzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Jordan, Ulrich
Titel	CALL-Programme - vielseitig und flexibel einzusetzen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 3 (1993) 9, S. 28-32Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Korrektur; Leistungsbeurteilung; Feedback; Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Selbsttätigkeit; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Grammatik; Lückentext; Textarbeit; Tiefenstruktur; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Autorenprogramm
Abstract	Ein CALL-Programme (C omputer A ssisted L anguage L earning) im Sprachunterricht genau dort einzusetzen, wo es sich anderen Medien und Arbeitsformen ueberlegen zeigt, ist das Thema dieses Artikels, in dem beschrieben wird, wie in der ganz alltaeglichen Praxis des Englischunterrichts in einer Klasse 7 mit einem solchen Programm gearbeitet wird. CALL-Autorenprogramme erlauben die Verwendung eigener Texte, die auch ausgedruckt werden koennen. Sie ermoeglichen so die notwendige Einbettung dieser Arbeit in den uebrigen Unterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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