Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Gray, Karen (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Songs & Rhymes. (Themenheft) |
| Quelle | In: Jet, 2 (1992) 3 (6), 28 S. |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0961-849X |
| Schlagwörter | Bilderbuch; Frühbeginn; Spiel; Primarbereich; Korrektur; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Curriculum; Anfangsunterricht; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Abzählvers; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Lied; Musik; Basteln; Festtag; Bhutan; Europa |
| Abstract | Im Zentrum des Heftes steht der Einsatz von Liedern und Abzaehlreimen im Englischunterricht der Primarstufe. Es enthaelt viele Beispiele, die sich auch auf der Begleitkassette finden, und Tips fuer die Praxis ("Using songs and rhymes", "Writing rhymes with little children", "Chanting is fun", "Singing and writing"). In der Rubrik "Teaching Ideas" erlaeutern D. Ellis und D. Forman ihr "Buddy System", bei dem aeltere Schueler juengere Schueler beim Fremdsprachenlernen unterstuetzen, und z. B. bei der Korrektur der Arbeiten juengerer Schueler selbst viel lernen; Barbara Wilkes veroeffentlicht den zweiten Teil ihrer Artikelserie mit praktischen Vorschlaegen zur Schulung des Hoerverstehens, wobei die Hoertexte sich auf der Begleitkassette zum Heft finden; K. Powell berichtet ueber ein Projekt zum Thema "Halloween"; A. Davey beschreibt, wie sie Huepfspiele (Seilspringen, Himmel und Hoelle ...) und andere Bewegungsspiele im Englischunterricht zur Einuebung von Anweisungen und Bewegungsverben eingesetzt hat; J. Douglas u. a. machen Vorschlaege zur Gestaltung der ersten Englischstunde(n), der Arbeit mit Namen(sschildern), nonverbalen Spielen und Aktivierung der englischen Woerter, die die Schueler schon kennen. In der Rubrik "ressources" wird ein faecheruebergreifendes Projekt (Kunst, Englisch, Musik) zum Thema "The very hungry caterpillar" nach dem gleichnamigen Bilderbuch von Eric Carle vorgestellt. In seinem Aufsatz unter der Rubrik "teaching issues" zum Thema fruehbeginnender Fremdsprachenunterricht befuerwortet Gè Stocks (Niederlande) diesen, fordert aber gleichzeitig weitere Forschungen und Diskussionen zu dem Bereich. Die Rubrik "teaching experiences" ist der Schulsituation in Bhutan gewidmet, wo die Amtssprache und auch in der Schule verwendete Sprache Englisch ist, obwohl die Landessprache Dzonga ist. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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