Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hartenstein, Klaus |
|---|---|
| Titel | Die Vermittlung von Lexemkollokationen im Russischunterricht im Lichte der neueren phraseologischen Forschung. |
| Quelle | In: Zielsprache Russisch, 12 (1991) 1, S. 8-17 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; russische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0173-9522 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Didaktisches Material; Lehrwerk; Deutsch; Idiomatik; Kollokation; Lexik; Lexikalische Einheit; Lexikon; Morphem; Wortschatz; Wortverbindung; Fremdsprachenunterricht; Konkatenation; Übersetzung; Russisch; Wörterbuch |
| Abstract | Ausgehend von der These, dass im Fremdsprachenunterricht auf dem Gebiet der Wortschatzarbeit die groessten Schwierigkeiten in der Differenzierung und Aneignung von Lexemen mit freier oder eingeschraenkter Kombinierbarkeit zu sehen sind, wird am Kriterium von Bedeutungs- vs. Ausdrucksebene vorgestellt, was unter 'nichtfreien' Wortverbindungen einerseits und 'freien' Wortverbindungen andererseits verstanden wird. Bezug nehmend auf das Konzept lexikalischer Funktionen (Zolkovskij / Mel'cuk), das zur Identifizierung und Klassifizierung 'nichtfreier' Wortverbindungen die Bestimmung von Funktionen, Argumenten und resultierenden Werten vorsieht, werden Vorschlaege zur Didaktisierung von Lexemkollokationen unterbreitet, die sich an die Bereiche Woerterbuecher bzw. Wortschatzsammlungen, Lehrwerke sowie Lehrende und Lernende richten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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