Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Mummert, Ingrid |
|---|---|
| Titel | Die Unsterblichkeit der Grille und der Ameise oder "Enfin un amour qui passera l'hiver". Freies Schreiben mit Fabeln (Sek. I). |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 25 (1991) 3, S. 28-32 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Kreativität; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Fachdidaktik; Erzählen; Fabel; Grammatikunterricht; Imperfekt; Literatur; Literaturunterricht; Nacherzählung; Text; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Passé Composé; Schreiben; Erfahrungsbericht |
| Abstract | Zwei Wochen vor Ferienbeginn und angesichts der Notwendigkeit, mit einem ungeliebten Lehrbuch den Unterschied zwischen "imparfait" und "passé composé" darstellen und ueben zu muessen, entschloss sich die Autorin des Erfahrungsberichts, das Grammatikkapitel mit einer Fabel einzuueben. Anknuepfend an ein deutsches Maerchen und unter Verwendung von Zeichnungen machten sich die Schueler daran, die Situation von Ameise und Grille im Sommer und Winter zu beschreiben. Was im Tafelbild festgehalten werden konnte, kam der LaFontaineschen Fabel sehr nahe, so dass ein paar Schueler bereits eine Moral zu formulieren begannen. Einige lehrerkommentierte Texte der Schueler sind im Aufsatz mit abgedruckt. Die sprachliche Bewaeltigung der Aufgabe gilt als befriedigend, die Motivation als spuerbar. Fuer die Lehrerin lautet das Fazit: "... Schueler koennen im zweiten Lernjahr mit dem literarischen Erzaehlen beginnen ...". |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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