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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKoenig, Werner
TitelWelche Aussprache soll im Unterricht "Deutsch als Fremdsprache" gelehrt werden?
QuelleIn: Deutsche Sprache, (1991) 1, S. 16-32Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-9341
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Aussprachenorm; Ausspracheregel; Deutsch; Fonetik; Geolinguistik; Regionalsprache; Sprachnorm; Ausspracheschulung; Ausgangssprache; Fremdsprachenunterricht; Schriftsprache; Vorlesen; Handbuch
AbstractDer Atlas zur Aussprache des Schriftdeutschen in der Bundesrepublik Deutschland (AASD) beschreibt die Vorlesesprache in der Bundesrepublik in ihrer geographischen Variabilitaet. Er stellt erstmals empirische Daten ueber die tatsaechliche Aussprache des Deutschen bei Sprechern hoher Bildungsstufen zur Verfuegung. Fuer den Ausspracheunterricht im Fach "Deutsch als Fremdsprache" werden im Anschluss daran Lehrnormen gefordert, die sich am tatsaechlich gesprochenen Deutsch orientieren und die auch Ruecksicht nehmen auf die phonetischen Gegebenheiten der Ausgangssprache. Es wird an einigen Beispielen gezeigt, wie man, diesem Vorschlag folgend, Erleichterungen schaffen koennte, wenn man von den (relativ) starren Normen der Aussprachewoerterbuecher abgeht und einen Aussprachestandard zu vermitteln versucht, der zwar je nach Ausgangssprache verschieden ist, aber sich aus im Deutschen tatsaechlich vorhandenen Aussprachevarianten zusammensetzt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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