Une presse pour l'école: Les revues de langue.

Autor/in	Rossiter, Andrew
Titel	Une presse pour l'école: Les revues de langue.
Quelle	In: Les langues modernes, 74 (1980) 5-6, S. 597-603Verfügbarkeit
Beigaben	Adressen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Zeitschrift; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Lehrerfortbildung; Motivation; Zeitschrift; Landeskunde; Leseverstehen; Anfangsunterricht; Lehrerfortbildung; Motivation; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Leseverstehen
Abstract	Sprachenzeitschriften ergaenzen den Inhalt von Lehrbuechern; sie schlagen eine Bruecke zwischen dem Unterricht und aktuellen Vorgaengen in der Welt sowie dem Leben der jungen Leute in anderen Laendern. In der Schule koennen sie zu verschiedenen traditonellen Uebungen (Verstaendnisfragen, multiple-choice-Fragen, Strukturmusteruebungen usw.) oder alternativen Aktivitaeten ("20 Fragen-Spiel", Erarbeitung von Sketchen, Mikrokonversationen, Herstellung von Prospekten und Broschueren zum Thema der gelesenen Artikel) herangezogen werden. Da der Erfolg einer solchen Zeitschrift von der Beziehung Lehrer-Klasse- Sprachrevue abhaengig ist, erleichtert die Darstellung von Stil, Inhalt und didaktischem Ergaenzungsmaterial der Erzeugnisse von fuenf Verlagshaeusern dem Lehrer die Wahl der richtigen Zeitschriften fuer seinen englischen Fremdsprachenunterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)