Bilinguale Erziehung in einer Grenzregion. Kommunikation von Grundschulkindern in zweisprachigen Kontakten.

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Autor/inn/en	Pelz, Manfred; Bauer, Erdmuthe
Titel	Bilinguale Erziehung in einer Grenzregion. Kommunikation von Grundschulkindern in zweisprachigen Kontakten.
Quelle	In: NM, 43 (1990) 1, S. 15-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3983
Schlagwörter	Fragebogen; Pilotstudie; Statistische Auswertung; Kommunikation; Urteil; Frühbeginn; Grundschule; Lehrer; Schülerverhalten; Interkulturelle Begegnung; Didaktische Grundlageninformation; Nachbarsprache; Sprachverhalten; Bilingualismus; Deutschland; Frankreich
Abstract	Im Rahmen des Europaprogramms "Lerne die Sprache des Nachbarn" finden seit 1984 binationale Begegnungen von Grundschulklassen, abwechselnd in Deutschland und in Frankreich, statt. Die Autoren stellen eine Pilotstudie vor, die diese zweisprachigen Begegnungen analysiert, in dem sie sie in Bild und Ton dokumentiert, Kategorien zur Beschreibung des Sprachverhaltens der Kinder festlegt und schliesslich einen Fragebogen zur Lehrer-Beurteilung des Kommunikationsverhaltens der Schueler entwickelt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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