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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWitte, Stefan; Zydatiss, Wolfgang
TitelRoald Dahls "The Landlady". Die verfilmte Kurzgeschichte im Englischunterricht.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 24 (1989) 99, S. 23-27Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterDrehbuch; Film; Medienverbund; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Gegenwartsliteratur; Kurzgeschichte; Literatur; Redemittel; Text; Wortfeld; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Analyse
AbstractIm Anschluss an die Lektuere der Kurzgeschichte und der Erarbeitung von Elementen des Grotesken, wie sie darin zutage treten, muessen sich die Schueler mit filmtechnischen Termini bzw. den durch sie benannten Techniken vertraut machen, um die stilistische Analyse der filmischen Version betreiben und ihre Ansichten dazu aeussern zu koennen. Sie werden durch den Vergleich bestimmter Szenen (Nr. 11: "Billy is attracted by the Bed & Breakfast Sign" bietet sich besonders an) erkennen, dass im Film viel expliziter als in der Vorlage interpretiert wird. Aus dieser Diskrepanz ergeben sich methodische Moeglichkeiten: Man kann auf die Darbietung des vollstaendigen Films verzichten und die Schueler auffordern, in Gruppenarbeit einen eigenen Schluss zu verfassen oder fuer die Schluesselszene 11 eine neue Drehbuchseite zu entwerfen. Die Arbeit des Lehrers wird durch mehrere in den Text eingearbeitete Hilfen, z. B. Tafelbilder, Szenenschluessel fuer den Film, filmtechnische Terminologie, Entwurf einer Drehbuchseite erleichtert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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