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Autor: Bauer, Rudolf
Titel: Analoge Funktionsmodelle im Biologieunterricht. Prakt. Lehr- und Lernhilfen 2. Verstaendnis komplizierter biolog. Systeme.
Quelle: In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 36 (1987) 7, S. 42-47     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter: Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Biologie; Funktionsmodell; Nervensystem; Analogiemodell; Grafische Darstellung; Modell; Modellentwicklung; Simulation
Abstract: Der Beitrag skizziert die nahezu naturgetreue Simulation eines biologischen Vorgangs durch sog. analoge Funktionsmodelle und diskutiert dabei insbesondere auch die unterrichtspraktischen Moeglichkeiten der Methode des Analogieschlusses anhand von zwei konkreten Beispielen aus dem Biologieunterricht: Die physikalisch-chemischen Prozesse bei der Nervenerregung und das Wesen der Instinkthandlung werden exemplarisch am Nervenfunktions- und Instinktmodell veranschaulicht und erarbeitet. Die sehr differenzierte Darstellung wird abgerundet von didaktisch- methodischen Ueberlegungen, verschiedenen Folienvorlagen und zahlreichen graphischen Abbildungen. Literaturangaben sind angefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Analoge Funktionsmodelle im Biologieunterricht.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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