Schuelermitbestimmung im Sportunterricht - eine Utopie?

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Autor/in	Vollmar, Wolfgang
Titel	Schuelermitbestimmung im Sportunterricht - eine Utopie?
Quelle	In: Sportunterricht, 35 (1986) 6, S. 221-227Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Soziale Interaktion; Koedukation; Schuljahr 06; Schülermitwirkung; Sekundarstufe I; Grundschule; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sportunterricht; Wettbewerb; Grafische Darstellung; Mitarbeit
Abstract	Es handelt sich um einen Erfahrungsbericht ueber die Arbeit mit zwei koedukativ unterrichteten Berliner Schulklassen, die in Planung und Gestaltung des Sportunterrichts einbezogen wurden (6. Klasse). Ausgehend von der Frage, ob die in verschiedenen neuen Sportunterrichtsmodellen vorgeschlagene Schuelermitbestimmung organisatorisch, zeitlich und raeumlich in durchschnittlich ausgestatteten Schulen ueberhaupt durchfuehrbar sei, wurde ein Konzept der Schuelermitbestimmung entwickelt und ausprobiert. Neben einer ausfuehrlichen Darstellung der Planung und Erarbeitung dieses Schuelermitbestimmungskonzepts werden als Resultat zwei Unterrichtssequenzen (fuenf- und vierstuendig) beispielhaft vorgestellt. Als wesentliche positive Gesichtspunkte werden eine engagiertere und kreativere Mitarbeit, eine Verringerung des Konkurrenzdrucks sowie eine verbesserte Zusammenarbeit hervorgehoben. Abschliessend erfolgen Literaturhinweise zum Thema. Unterrichtsgegenstand: Schuelermitbestimmung im Sportunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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