Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Linder, Friedrich |
|---|---|
| Titel | Praktische Erfahrungen mit der kooperativen Verhaltensmodifikation im Schulalltag. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 12 (1986) 1, S. 28-38Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Bewältigung; Kommunikation; Konflikt; Problemlösen; Verhaltensänderung; Soziale Interaktion; Schule; Schulklasse; Lehrerausbildung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Didaktik; Methodik; Sachinformation; Projekt; Sozialpädagogik; Kooperation; Struktur; Redlich, Abel; Schley, W. |
| Abstract | Es handelt sich um den auswertenden Bericht eines experimentellen Projektes, das die praktische Umsetzbarkeit der von Redlich und Schley in ihrem Buch "Kooperative Verhaltensmodifikation im Unterricht" entwickelten Methode der kooperativen Konfliktloesung unter Beweis stellen sollte. Die KVM-Methode strebt zur Behebung schulischer Probleme eine Veraenderung der Kommunikationsstrukturen innerhalb einer Klasse unter Einbeziehung des Lehrers an. Im Mittelpunkt dieses Konzepts steht die Vorstellung, dass neben der zur Zeit einseitig dominierenden Wissensvermittlung der Aspekt des sozialen Lernens an Gewicht gewinnen sollte. Lehrer, die waehrend ihrer Ausbildung zum Beratungslehrer die kooperative Verhaltensmodifikation im Eigenversuch durchgefuehrt hatten, wurden anschliessend in einer Fragebogenaktion ueber ihre Erfahrungen befragt. Der Bericht vermittelt einen Ueberblick ueber die haeufigsten Problembereiche, die mit der KVM-Methode angegangen wurden, die aufgetretenen Schwierigkeiten und Probleme, die Wirkung auf Kollegen in der Schule sowie Erfolge des Projektes und aeussere Bedingungen. Es werden keinerlei Aussagen darueber gemacht, welche Jahrgangsstufen beteiligt waren. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
