Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hellwig, Karlheinz |
|---|---|
| Titel | Versuch einer Grundlegung zur Didaktik "Einfacher Formen" am Beispiel "Raetsel". |
| Quelle | In: Die neueren Sprachen, 84 (1985) 5, S. 530-555 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch; englische Zitate; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3576; 0342-3816 |
| Schlagwörter | Transfer; Realschule; Didaktische Grundlageninformation; Fonologie; Humor; Lexik; Literatur; Lyrik; Märchen; Nacherzählung; Pragmatik (Ling); Semantik; Sprichwort; Syntax; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch |
| Abstract | Einfache Formen (Sprichwoerter, Maerchen, Witze, Raetsel) gelten dem Autor als "elementarer Anweg und Zugang zur Literatur". Der literaturwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlegung dieser Textsorten laesst er ein Analysemodell fuer einfache Formen folgen, welches in Anlehnung an strukturalistische Vorgehensweisen die interdependenten Analyseebenen der Pragmatik, Syntax (darin eingeschlossen die Lexik und die Lautung) und Semantik in semiotischen Konfigurationen beruecksichtigt. Es dient der Information der Lehrerschaft, die sich trotz Vorarbeiten nur sehr zoegernd der einfachen Formen angenommen hat. Exemplarisch wird das Raetsel herausgegriffen, dem eine Vorliebe fuer das Allgemeine, Prinzipielle und Ideelle eigen ist, und es wird gezeigt, wie eine Realschulklasse sich an Raetseln erprobte, indem sie Reproduktion, Kognition (Loesung des Raetsels), Analogie und Transfer (Schaffung vorlageabhaengiger und -unabhaengiger eigener Raetsel) an dieser Auspraegung einfacher Formen uebte. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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