Fehleranalysen - ortografisch.

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Autor/inn/en	Balhorn, Heiko; Vieluf, Ulrich
Titel	Fehleranalysen - ortografisch.
Quelle	In: Diskussion Deutsch, 16 (1985) 81, S. 52-68Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-1589
Schlagwörter	Elementarbereich; Sekundarstufe I; Schüler; Fehler; Didaktische Grundlageninformation; Selbsttätigkeit; Deutschunterricht; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Regelkenntnis; Analyse; Didaktische Erörterung
Abstract	Der Beitrag illustriert an einer Reihe von Beispielen, wie der Lehrer die Eigenaktivitaet der Kinder beim Regelbildungsprozess im Rechtschreibunterricht unterstuetzen kann. Die Schueler sollen die Regeln selbst herausfinden, ihre 'privaten' Regelbildungen mit den Geltungsbereichen allgemeinverbindlicher Regeln konfrontieren. Die Beispiele verweisen zugleich auf die haeufigsten Fehlerquellen, die indes, wenn der Lehrer das orthografische System als ein ueberschaubares und geordnetes System von Regeln praesentiert, leicht zu vermeiden sind.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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