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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inToennies-Czauderna, Goenna
TitelBilderbuecher im Literaturunterricht.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 18 (1984) 71, S. 232-235Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterKreativität; Bilderbuch; Comic; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Märchen; Textinterpretation; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht
AbstractBeschrieben wird die Durchfuehrung einer Unterrichtseinheit zum Thema 'Bilderbuecher - Maerchen' in einem Franzoesisch-Leistungskurs der 12. Jahrgangsstufe. Einer knappen didaktischen Begruendung folgen Erlaeuterungen zur Vorgehensweise. So wurde zunaechst ein 'centre d'interet' eingefuehrt. Die sich anschliessende Arbeit mit den 'textes authentiques' erfolgte sowohl in Gruppenarbeit, als auch mit Kurzreferaten und nachbereitender Lektuere. Diskutiert wurden auch literaturwissenschaftliche Aspekte. Abschliessend wurden die Schueler aufgefordert, anhand eines ihnen unbekannten Maerchen-Comics selbst ein Maerchen zu verfassen. Unterrichtsgegenstand: Maerchen-Bilderbuecher im Franzoesisch unterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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