Das Auto als Gegenstand von Kunstunterricht in der Primarstufe.

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Institution	Universitaet (Duisburg). Seminar Wintersemester 1982/83
Titel	Das Auto als Gegenstand von Kunstunterricht in der Primarstufe.
Quelle	In: Zeitschrift für Kunstpädagogik, (1983) 6, S. 6-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-6180
Schlagwörter	Schuljahr 03; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Malen; Visuelle Kommunikation; Zeichnen; Basteln
Abstract	Der Beitrag dokumentiert auf der einen Seite das projektorientierte Vorgehen von Kunststudenten bei der Erarbeitung einer UE zum Thema 'Auto' und zum andern deren Umsetzung in einer dritten Klasse. Das Thema wurde bei der Vorbereitung aufgegliedert in eine Reihe von Unterthemen, die von den Studenten arbeitsteilig unter sachanalytischem und didaktisch-methodischem Aspekt erarbeitet wurden. - Die UE besteht aus 5 Phasen. Ausgehend von der Motivationssphase, in der die Schueler- vermittelt ueber Zeichen und Bastelaufgaben - einen Bezug zum Thema herstellen sollten, wurde in den folgenden Stunden das Auto als Designobjekt, in der Werbung, in der Karikatur oder im Sport behandelt. Bei diesen Aufgabenstellungen wechselte Unterrichtsgespraech mit praktischen Aufgaben der Schueler. Am Ende des Projekts stand die Auswertung der UE durch die Studenten. Unterrichtsgegenstand: Das Auto als Gegenstand von Kunstunterricht in der Primarstufe.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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