Die Arbeit mit franzoesischen Schulfunksendungen.

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Autor/in	Raue, Helmut
Titel	Die Arbeit mit franzoesischen Schulfunksendungen.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 30 (1983) 1, S. 22-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Hörfunk; Hörspiel; Sekundarstufe I; Schulfunk; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Hörverstehensübung; Text; Französischunterricht; Handreichung
Abstract	Fuer die Arbeit mit Schulfunksendungen sprechen gerade auf der Sekundarstufe I viele Gruende, wie z. B. die hohe Motivationswirkung. Um diese Arbeit jedoch effektiv zu gestalten, muessen einige wichtige Voraussetzungen beruecksichtigt werden, so die Einbeziehung der Sendungen in die mittel- bzw. langfristige Planung des Unterrichts. Wie die Integration im konkreten Fall vorgenommen werden kann, wird an der Sendung 'Parlons francais' 1/1980) demonstriert. Neben einer knappen Unterrichtsverlaufsskizze finden sich Anregungen zur Verstaendniskontrolle und zu einem Tafelbild. Unterrichtsgegenstand: Arbeit mit einer Schulfunksendung zum Fach Franzoesisch.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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