Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kraus, Ulrike |
|---|---|
| Titel | Beobachtungen zur Sportlehrersprache in ausgewaehlten Uebungssituationen des Volleyballunterrichts. |
| Quelle | In: Sportunterricht, 32 (1983) 5, S. 179-183Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-2402 |
| Schlagwörter | Sekundarbereich; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Sprachverhalten; Ballsport; Sportunterricht; Volleyball; Didaktische Erörterung |
| Abstract | Die Lehrersprache sollte im Sportunterricht Rueckmeldung ueber den Grad des Schon-Koennens geben. Da die Uebungssituationen staendig variieren, muss auch die Lehrersprache variabel sein. Durch die Sprache soll die Moeglichkeit des Mitdenkens gegen werden. Die Untersuchung des Sprachverhaltens von Lehrern in 14 Unterrichtsstunden ueber Volleyball an Gymnasien und Realschulen ergaben eine stark vereinfachte Lehrersprache. Es wurden vor allem Bewegungsanweisungen, Bewegungserklaerungen und Lob registriert. Einige Beispiele, wie sich die Sportlehrer von normierten und schablonenhaften Sprachmustern loesen koennte, werden fuer das Verbalisieren von Beruehungs- und Druckempfindungen, die Lenkung der Aufmerksamkeit, die Kennzeichnung der raeumlich-zeitlichen Ablaeufe und die Anpassung an die Bedingungen des aeusseren Umfeldes gegeben. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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