Interaktionsspiele im Unterricht.

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Autor/in	Gudjons, Herbert
Titel	Interaktionsspiele im Unterricht.
Quelle	In: Westermanns pädagogische Beiträge, 34 (1982) 11, S. 466-471Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0043-3446
Schlagwörter	Pädagogik; Gruppendynamik; Soziale Interaktion; Spiel; Soziales Lernen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fotografie; Unterricht; Bild; Didaktische Erörterung; Gruppe (Soz)
Abstract	Interaktionsspiele sollen im Unterricht dazu dienen, aus einer Klasse eine 'gute Gruppe', eine produktive Arbeitsgemeinschaft zu bilden. Unter einer 'guten Gruppe' versteht der Autor eine Gemeinschaft, die mit Interessengegensaetzen und Beziehungskonflikten umzugehen weiss, Aussenseiter integrieren und allzu Angepasste zur Selbstaendigkeit anleiten kann. Die Interaktionsspiele muessen sorgfaeltig geplant und strukturiert sein und auf einer grundlegenden Kenntnis von Gruppenprozessen beruhen. Sie sollen jeweils in den verschiedenen Entwicklungsphasen eingesetzt werden, die jede Gruppe durchlaeuft: Orientierung, Kennenlernen; Einfuehrung von Normen; Umgang mit Konflikten; Produktivitaet; Aufloesung der Gruppe. Fuer jede Phase bietet der Artikel Beispiele von Interaktionsspielen, begleitet von didaktisch- methodischen Ueberlegungen. Eine Literaturliste schliesst sich an.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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