Interaktiv-kommunikative Sexualerziehung an der Lernbehindertenschule.

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Autor/inn/en	Lehmden, Elisabeth von; Schmetz, Ditmar
Titel	Interaktiv-kommunikative Sexualerziehung an der Lernbehindertenschule.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 11 (1981) 4, S. 145-156Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Kommunikation; Verhaltensänderung; Zuneigung; Soziale Interaktion; Schuljahr 05; Schüler; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Sexualerziehung; Werkunterricht; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Im vorliegenden Konzept einer Sexualerziehung spielen Interaktion und Kommunikation eine grosse Rolle. Eine Verhaltensaenderung des Schuelers soll erreicht werden durch die Verbesserung seiner emotionalen, kognitiven, kommunikativen und interaktiven Kompetenz. Dabei muss der Lehrer die anthropogenen und soziokulturellen Determinanten, die fuer den Sexualkundeunterricht von Bedeutung sind, beruecksichtigen. Verschiedene didaktisch-methodische Perspektiven werden aufgezeigt, und ein Unterrichtsbeispiel fuer die interaktiv- kommunikative Sexualerziehung im Kunst- und Werkunterricht eines fuenften Schuljahres der Lernbehindertenschule wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Sexualerziehung im Kunst- und Werkunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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