Vermittlungsformen im Skilauf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hildebrandt, Reiner
Titel	Vermittlungsformen im Skilauf.
Quelle	In: Sportpraxis in Schule und Verein, 21 (1980) 3, S. 49-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528
Schlagwörter	Sekundarbereich; Lernzielorientierter Unterricht; Problemorientierter Unterricht; Rhythmische Erziehung; Skisport; Sport; Umsteigeschwung; Wintersport; Didaktische Erörterung
Abstract	Es werden zwei unterschiedliche methodische Vorgehensweisen (lernzielorientiert und problemorientiert) zum Erlernen des Umsteigeschwunges aus paralleloffener Skistellung vorgestellt. Bei ihrer Vermittlung wird auf die Notwendigkeit hingewiesen, die Bewegungsablaeufe dem jeweiligen Koennensstand der Schueler entsprechend zu modifizieren und sie auf wenige strukturelle Hauptmerkmale zu reduzieren. Ausserdem werden paedagogische Konsequenzen aus beiden Vorgehensweisen angesprochen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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