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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Karpf, Annemarie; Kettemann, Bernhard; Viereck, Wolfgang
Titel: Phonology of dialect interference in second language learning. Styrian dialect and English language learning.
Quelle: In: IRAL : International review of applied linguistics in language teaching, 18 (1980) 3, S. 193-208     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Lautschrift
Sprache: deutsch; englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0019-042x
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Dialekt; Fonologie; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Intonation
Abstract: Im stark dialektgefaerbten oesterreichischen Sprachraum sollte die kontrastive Analyse mit Blick auf den Fremdsprachenunterricht nicht vom Standarddeutsch sondern von der Mundart ausgehen. Suprasegmentale und segmentale Einheiten in der (Interims)sprache von 60 oesterreichischen Informanten im Alter zwischen 10 und 30 Jahren, die Englisch als Fremdsprache lernten, werden analysiert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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